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25天前

[早教启蒙] 早教分享,1000首英语启蒙儿歌,边玩边学(原声精选) ...

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今夜迷茫 发表于 2018-4-15 17:08:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
小弟表业
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英语启蒙从胎教就应该开始。如果你还没有给宝宝英语启蒙,那就从现在开始。当然这个应该是0-3岁的宝宝,因为一般三岁以后就上幼儿园,就会开始接触英语,3-6岁开始启蒙的话是另外一个话题了。 
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0-3岁的宝宝,听力、智力、视力飞速发展,在这个时期要给她听英文儿歌、字母歌,当然最好是纯国外版的。
还有就是妈妈制作字母大卡片,或者市面上有很多卖的,字母卡片和实物卡片,给她视觉冲击,最好是妈妈在给宝宝看时,也要给她读出来,加强听力效果。3-6岁没有英语启蒙就上幼儿园的宝宝,也要从现在开始给她英语的环境。
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儿歌童谣一般都比较短小,语句多重复,孩子们很容易模仿跟读,锻炼了口舌肌肉的发展,对孩子的语言发展是有促进作用的。在听的过程中,孩子不知不觉就学会元音/辅音发音,熟悉了英语的语音、语调和节奏。
我家娃从一岁开始磨耳朵,最喜欢听的就是weesing,现在两岁两个月,能跟着音箱里播放的儿歌说好些英文词:Papa,moon,zoo,can,who,me,yes,no,two,one,goon等等。每次他听到后就跟着说,而且语调特别像,其中有一首Who Me?Yes,you!Not me. Then who?他模仿疑问句结尾音调扬起,模仿陈述句结尾下降,都非常得像,让全家都忍俊不禁。
除了促进语言发展外,儿歌童谣对孩子的认知发展也大有好处。比如通过儿歌的说唱,孩子们的记忆力得到了提高;
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比如很多儿歌融入了数字的概念,five little monkeys,six little ducks, ten in the bed, the twelve days of Christmas,我和Leo读这些包含数字的儿歌绘本时,我俩就抢着去数数(他两岁时可以数十个数字),当然了,小家伙免不了会乱指着重复地数,我则不动声色地一个一个指着挨着数,就这样数了多次之后,Leo明白了数字是干什么用的。还有“大小”“重量”“颜色”这些概念都可以通过儿歌童谣让孩子潜移默化中就熟悉了。
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儿歌童谣对孩子阅读更直接的影响有:让孩子熟悉平时不经常用的单词,比如“Jack and Jill went up the hill to fetch a pail of water”中的fetch和pail;儿歌里的象声词容易引起孩子的兴趣,一些头韵、押韵等修辞手法让孩子们很容易就记住了相关单词的发音,也就是博士妈妈说的word family;妈妈们在给孩子读儿歌绘本时,从左读到右的顺序,也给孩子们建立了基本的阅读概念。
无干货,不分享—博士妈妈邦
其实,孩子学习英语还有更多好处,从小就培养的语感,语法会让他们在以后的学习过程中,更容易取得好成绩,会有事半功倍的效果。你想让自己的孩子赢在起跑线上吗?如果您需要这份提高孩子英语,可以留言给小编!
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